Цели проекта предпринимательский класс

Формирование у обучающихся предпрофессиональных навыков предпринимательской направленности, необходимых в своевременном мире, а именно: навыков проектной деятельности, работы в команде и готовности брать на себя ответственность.

Задачи проекта предпринимательский класс

• повышение мотивации школьников к изучению теоретических, а также прикладных направлений предметных областей математики, обществознания, экономики;
• обновление содержания программ учебных предметов: "Математика", "География", "Экономика"  с учетом развития предпринимательской мысли, в том числе изучение основ предпринимательской деятельности, финансов, бизнеса, информационных технологий в решении бизнес-задач, делового английского, предпринимательского права, бренд-менеджемента, бизнес-планирования;
• реализация практико-ориентированного обучения на основе партнерства с вузами и работодателями.

Особенности образовательной программы

Образовательная программа предпринимательской направленности предполагает сочетание профильного обучения, изучение на углубленном уровне математики, географии, экономики и освоение практико-ориентированных и прикладных курсов внеурочной деятельности, связанных с современными направлениями развития предпринимательства.

Положение о предпринимательских классах

Дорожная карта реализации проекта "Предпринимательский класс"

Приказ АСОУ от 25.08.2023 г. №986-04 "Об утверждении списка общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в предпрофессиональных (специализированных) классах/группах в 2023-2024 учебном году"

Учебный план профильного обучения на 2023-24 учебный год

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ  на 2023-24 учебный год

Приказ об открытии 10 "А" класса социально-экономического профиля с 01.09.2022 года

Учебный план профильного обучения на 2022-23 учебный год

План внеурочной деятельности предпринимательского класса на 2022-23 учебный год

Приказ АСОУ от 22.09.2022 г. №1107-04 "Об утверждении списка общеобразовательных организаций, реализующих проект "Предпринимательские классы/группы" на 2022-23 учебный год

Сотрудничество в поддержку проекта

Договор с ВУЗом

Договор о социальном партнерстве с Торгово-промышленной палатой

24 сентября учащиеся предпринимательского класса побывали на дне открытых дверей в Московском областном филиале МФЮА. Руководство и специалисты учебного заведения  рассказали будущим абитуриентам о специальностях и направлениях подготовки, местах прохождения практики и о других возможностях, которые университет предоставляет своим студентам. Ребята прогулялись по  по учебному корпусу, заглянули в просторные аудитории, и, конечно, приняли участие в мастер – классах по направлениям подготовки и специальностям, получили консультацию у специалистов  приёмной комиссии. Встреча была продуктивной, информативной и полезной!

Ребята нашей школы из предпринимательского класса вошли в состав сборной Сергиево-Посадского городского округа и приняли участие во всероссийском Чемпионате по финансовой грамотности и предпринимательству. Это дистанционное соревнование команд по публичной защите финансово-математического решения кейса. 12 октября состоялись отборочные турниры. Ребята на отлично защитили решение своего кейса и с достоинством отвечали на вопросы соперников по теме кейса.. Очень надеемся, что команда наберет достаточное количество баллов и пройдет в полуфинал.

17 октября 2022 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса приняли участие в проекте "Онлайн-уроки по финансовой грамотности для школьников".  И прослушали урок по теме «Пять простых правил, чтобы не иметь проблем с долгами!»  Цель: ознакомить учащихся  с ключевыми идеями о грамотном поведении при получении банковской услуги – кредит и рассмотреть правила, которые помогут защитить свои финансовые права.В ходе мероприятия ребята слушали эксперта финансового рынка, который рассказал им о том, как правильно брать кредит, чтобы не иметь проблем с финансовыми организациями. Учащиеся активно комментировали выступление лектора и отвечали на вопросы интерактива от выступающего. По окончании мероприятия ребята вместе с учителем экономики подвели итог и сделали вывод о том, что в наше время без кредитов организовать свое дело, бизнес не получится. Значит нужно уметь быть рачительным хозяином своих финансов, чтобы не иметь проблем с долгами.

25 октября 2022 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса приняли участие в деловой игре «Создание бизнес-продукта»

Цель: научиться принимать качественные тактические решения с опорой на выбранную стратегию продвижения бизнес-идеи.

Перед началом мероприятия учащиеся резделились на группы-фирмы по 5-7 человек. Игра состояла из нескольких этапов. На первом этапе участники придумывали себе яркое название и распределяли роли директора, бухгалтеров и «креативщиков». Далее по команде ведущего в течение 15-20 минут каждая фирма придумывала и рисовала модель развивающей игрушки для детей разного возраста (или игрушек, если идей много). Важно было придумать инновационный продукт и в соответствии с имеющимися ресурсами. На втором этапе ребята готовили рекламу своего продукта, а бухгалтер вел учет затрат на производство. После команды определяли себестоимость своих изделий и рассчитывали прибыли или убытки, а также необходимое количество продаж, для выхода фирмы на самоокупаемость. И в итоге (это был третий этап) необходимо было защитить свой проект. При подведении итогов мероприятия учитель разобрала достоинства и ошибки каждой бизнес-идеи.

28 октября  2022 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса встретились с представителями Торгово-промышленной палаты Сергиево-Посадского городского округа.

Цель: презентация деятельности Торгово-промышленной палаты для учащихся предпринимательских классов.

Учащихся  поприветствовал в конференц-зале школы начальник управления по взаимодействию с предпринимательским сообществом. Который рассказал собравшимся об основных аспектах деятельности торгово-промышленной палаты, в том числе и об участии в проекте «Предпринимательский класс».

Формат дискуссий и диалога позволил ребятам получить информацию по всем интересующим их вопросам. Вопрос стажировки на лучших предприятиях  стал главным, учащихся интересовала возможность открытия и запуска бизнеса, были вопросы к наставникам и по возможностям торговой палаты в сфере образования по направлению «Предпринимательство». В завершении встречи представители ТП провели опрос с целью получения информации о том, с представителями какой профессии ребята хотели бы встретиться.

14 ноября  2022 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса приняли участи в интеллектуальной игре «Предприниматель»

Цель: развитие навыков экономического мышления, интереса к финансовой математике.

Учащиеся класса были разбиты на две команды. Каждая команда должна была придумать себе название и продукт, который они хотели бы производить. Задача участников команды- заработать стартовый капитал на развитие бизнеса. Это можно было сделать двумя способами. Первый способ- это выполнить задания членов патентного бюро: бухгалтер решал экономические задачи, юрист- отвечал на вопросы по законодательству, директор фирмы –решал вопросы с банком, а сотрудники фирмы- отгадывали загадки о рынке. Второй способ-это выпуск- акций. Но для этого необходимо было создать рекламу фирмы. Чем и занимались менеджеры. Итогом игры была набранная сумма, которой должно было хватить на развитие бизнеса. Наиболее удачно игра складывалась у команды девушек «Бизнес-леди». Им удалось набрать наибольшую сумму.

28 ноября  2022 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса встретились с представителями филиала МФЮА г.Сергиев Посад.

Цель: повышение финансовой грамотности по теме «Налогообложение в бизнесе»

Учащихся  поприветствовал в конференц-зале школы преподаватель основ предпринимательской деятельности филиала МФЮА, которая  рассказала собравшимся о том, какие бывают системы налогообложения бизнеса,  какую систему налогообложения выбрать, чтобы не платить лишнего, о том, что от  системы налогообложения зависит размер не только налога, но и страховых и пенсионных взносов, об основных изменениях в налоговом законодательстве для малого и среднего бизнеса.По завершении лекции ребята смогли задать вопрос выступающему. Особенно их интересовалм вопросы о поддержке предпринимателей в нашем районе, о том что лучше ИП или самозанятый и какие информационные ресурсы о налогах мог бы посоветовать лектор.Во второй половине занятия была проведена командная игра «Налоговый инспектор». Было организовано две команды, которые решали кейс задачи по налоговой тематике.Завершилось мероприятие награждением команды-победителя.

14 декабря  2022 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса приняли участие в деловой игре «Легко ли ыть предпринимателем»

Цель: в динамичной игровой форме  систематизировать  основные экономические  понятия по теме “Предпринимательство», развивать инициативность и предприимчивость, воспитывать позитивное отношение к предпринимательскому классу.

Мероприятие было организовано в ходе деловой игры. Учащиеся были разделены на команды и выполняли задания ведущего.

1этап- определить тему мероприятия , сложив правильно буквы

2 этап- дать определение предпринимательской деятельность, проанализировав высказывания великих экономистов

3 этап- просмотр видеолекцию о видах предпринимательства, после чего записать на табличках в каких сферах можно заниматься предпринимательской деятельностью

4 этап- интерактивное задание «Каким должен быть предприниматель»

5 этап- Проблемный вопрос «Что нужно знать, открывая свое дело». Ведущий зачитывал экономическую ситуацию, а ребята делали выводы об ошибках предпринимателей. В итоги получился список правил для тех, кто хочет открыть свое дело.

6 этап- в ходе выполнения предыдущих заданий учащиеся заработали стартовый капитал, который можно было потратить на рекламу своей продукции. Кто-то смог купить на условные деньги цветные карандаши и  ватман, кто-то только маркер для доски, а у кого-то денег хватило только на ручку и тетрадный лист. Эти материалы  надо было потратить на рекламу своей продукции. Все рекламировали школьные принадлежности. Дополнительный капитал был дан тем командам, в которых участники предоставили ведущему сертификаты об  участии во Всероссийском онлайн-зачете по финансовой грамотности.

7этап- заключительный. По итогам мероприятия, все участники  единогласно ответили, что быть предпринимателем нелегко, и что для создания собственного предприятия нужно приложить огромные усилия.

Ребята показали умение работать в команде, понимание основ предпринимательской деятельности, проявляли инициативу и креативное мышление.

     Принимало участие 21учащийся МБОУ «Средняя общеобразовательная школа№5 г.Пересвета», Сергиево-Посадский городской округ.

21 декабря  2022 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса приняли участие в районном Чемпионате по финансовой грамотности, который состоялся в филиале МФЮА г.Сергиев Посад

Цель: вовлечение обучающихся в общественно-полезную социальную практику, повышение уровня финансовой грамотности и предпринимательских компетенций, популяризация среди детей и молодежи финансово грамотного поведения и предпринимательской деятельности

Чемпионат состоял из двух этапов. Это финансовые поединки, во время которых необходимо представить решение экономической задачи и ответить в оппонировании на вопросы противника.

На втором этапе прошли коммуникативные поединки, во время которых необходимо было защитить свою точку зрения по одной из позиций в выбранной противником теме.

Ребята продемонстрировали хорошие знания и по итогам оценок  членов жюри заняли первое место среди 11 команд.   

09 января 2023 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса приняли участие в деловой игре «Организационно-правовые формы предпринимательства»

Цель: в динамичной игровой форме  сформировать знания об основных видах и формах предпринимательской деятельности в России, развивать у учащихся интерес к предпринимательской деятельности и умение проводить экономический анализ.

Мероприятие было организовано в форме обучающей деловой игры. Учащиеся были разделены на команды-фирмы и выполняли задания ведущего, позволяющие не только получить новые знания по теме урока, но закрепить их и на практике, а также показать имеющиеся.

1 раунд: партнеры по бизнесу. Каждая команда выбирала для своих партнеров один теоретический вопрос из общего списка вопросов, предложенных учителем, правильно ответив на который, можно было заработать стартовый капитал. Ребятам были предложены вопросы по ранее изученному материалу.

2 раунд: основа бизнеса. Здесь речь шла о факторах производства. И у каждой фирмы была возможность увеличить свой стартовый капитал, купив на торгах вопрос из категории «Кот в мешке». Этот раунд позволил дать детям понятие о том, что предпринимательство-это рисковая деятельность. Кроме того ребята учились тратить денежные средства. В результате этого раунда вопрос из категории «Кот в мешке» купила в долг команда «Мелочь». Но при ответе на вопрос были допущены ошибки и заработать ребятам не удалось. Но долг был возвращен.

3 раунд:  бизнес-идея.  На этом этапе ребята рассуждали о том, как рождается бизнес-идея. А потом представляли свои бизнес-идеи. Каждой группе предлагалось сырье. В течение 5 минут учащиеся должны были предложить ряд идей, как можно использовать данное (вторичное) сырье для производства товаров. Ведущий оценивал идеи и соответственно их оплачивал, добавляя бонусы за оригинальность, количество, качество и представление идеи. На этом этапе можно было вновь купить вопрос из серии «Кот в мешке». Имея опыт своих конкурентов в прошлом ранде, бизнесмены действовали уже более аккуратно.

4 раунд: плюс-минус. На данном этапе ребята познакомились с организационно-правовыми формами предпринимательства и должны были заполнить таблицу  о достоинствах и недостатках каждой из форм.

Итогом игры было определение лидера по количеству заработанного капитала.

В ходе мероприятия ребята проявляли активность, интерес к игре, кретивность и показали неплохие знания теоретического материала.

     Принимало участие 26учащихся МБОУ «Средняя общеобразовательная школа№5 г.Пересвета», Сергиево-Посадский городской округ.

23 января 2023 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса приняли участие в деловой игре «Рекламное агентство».  Мероприятие было организовано в форме лекционно-обучающей деловой игры. В ходе мероприятия ребята получили  представление о рекламе и особенностях рекламного текста, составляли свои рекламные слоганы, проявляя творческие способности. А на четвертом, заключительном этапе, необходимо было применить на практике, полученные во время лекции знания и создать рекламу товара или услуги (каждый мог выбрать свой товар).

Все справились с заданием и сделали вывод о том, что грамотно выполненная реклама действительно способствует продвижению товара на рынок. 

2 марта 2023 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса приняли участие в деловой игре «Предел риска»

• Цель:формирование финансовой грамотности в направлении «Страхование».

Мероприятие было организовано в форме лекционно-обучающей деловой игры.

В начале мероприятия представитель Всероссийского союза страховщиков рассказал ребятам о том, что такое страхование, что можно застраховать (обратил внимание на вопрос страхования бизнеса, что достаточно актуально в современных реалиях)и чем полезно страхование. Во второй части встречи ребятам был предложен продукт, созданный ВСС деловая игра "Предел риска", которая представляет собой симулятор экономической реальности и включает помимо широкого спектра страховых инструментов, возможность управления игровым личным бюджетом, множество способов создания и приобретения активов, управление кредитным портфелем.

У ребят была возможность опробовать данную игру в реальности. Для этого достаточно было зарегистрироваться в электронной версии данной игры и стать участником турнира.

Формат игры предполагал формирование и ведение участником игры личной финансово-платежной ведомости на основе располагаемых доходов и расходов, размер которых зависит от принятых игроком решений. Игроки сталкивались  с разнообразными жизненными ситуациями, переживали финансовые взлеты и падения, формировали личный финансовый план, рассматривали и применяли наиболее популярные виды страхования для защиты от различных рисков.

По итогам турнира были определены победители, которые получили настольный вариант данной игры в подарок. Из 63 участников турнира представитель нашей школы оказался на пятом месте. Это достаточно неплохой результат для первого знакомства с данным продуктом

03 марта 2023 года в рамках проекта «Предпринимательство» состоялась встреча учащихся предпринимательского  10 «А» класса с художником и графическим дизайнером в Центре единения художников.

Цель:познакомиться с профессией дизайнера.

В ходе мероприятия учащиеся узнали «из первых уст» о профессии дизайнера, а так же об особенностях  данного бизнеса. В ходе беседы с дизайнером поняли, что между художником и дизайнером существует большая разница: один работает для клиента, другой- показывает свой внутренний мир, свое творчество, свой взгляд на мир. Посмотрели выставку картин художника. Завершилось мероприятие мастер-классом, в ходе которого ребята попробовали себя в роли дизайнера и познакомились с технологическим процессом создания дизайнерских проектов.

14 апреля 2023 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса приняли участие в чемпионате по финансовой грамотности среди обучающихся школ г. Сергиева Посада. Чемпионат проходил в стенах МФЮА

Цель: повышение финансовой грамотности и коммуникативных умений.

На первом этапе участникам команды необходимо было решить практические задачи-кейсы и ответить на вопросы участников других команд. Второй этап -коммуникативный поединок на заданную тему.

Итогом участия стала победа нашей команды «Товарищество Успех»

18 апреля 2023 года в рамках проекта «Предпринимательство» учащиеся предпринимательского  10 «А» класса приняли участие в очередном занятии «Точка безубыточности». Мероприятие было организовано в форме лекционно-практического занятия.

Цель: формирование понятие CVP анализа, изучение способов его использования и расчета точки безубыточности, развитие рефлексии собственной практической деятельности, умения проводить экономический анализ.

На этапе актуализации знаний ребятам было предложено соотнести определение с определяемым словом. В результате данной работы была определена тема урока.

Второй этап прошел в форме лекции с использование элементов «мозгового штурма» с анализом схем о точке безубыточности. В ходе этого этапа ребята дали определение точки безубыточности и от чего она зависит.

Основная часть занятия- это практикум. Здесь ребята просчитывали точку безубыточности своего бизнеса. Кафе «Вишенка»- бизнес первой группы, а компания , которая делает надписи на футболках- это бизнес второй группы. В результате финансового анализа, расчета постоянных и переменных  издержек ребята сделали вывод о том, что кафе  и компания по нанесению надписей на футболки будет приносить прибыль не раньше, чем через два месяца. В итого данное занятие помогло ребятам сделать вывод о том, что точка безубыточности помогает сделать вывод об эффективности коммерческого проекта и важна не только владельцу бизнеса, но и его инвесторам.

В ходе мероприятия ребята проявляли активность, творческое мышление и показали неплохие знания теоретического материала.

В рамках проекта "Предпринимательство" учащиеся 10 класса приняли участие в крнкурсе проектов по предпринимательству. Лучшей стала работа Богомоловой Елизаветы и Проказова Ильи по теме "Как сократить негативное влияние выхлопных газов на окружающую среду. Техническое решение." В ходе выполнения данного проекта ребята смогли разработать не только технический узел автомобиля, способный собирать СО2, улучшая тем сосотояние окружающей среды, но и разработать новую сферу бизнеса. С данным проектом Илья стал участником конкурса "Большая перемена" и дорабатывает его для конкурса проектов на предприятии Родон

28 сентября в рамках проекта "Предпринимательство" для учащихся 10-11 классов состоялся предпринимательский час на тему "Молодой предприниматель". Провели его представители торгово-промышленной палаты.

Каждую среду сотрудники центра «Мой бизнес» проводят консультации со школьниками по бизнес-проектам. 11.10 2023 года на консультацию приехали обучающиеся нашей школы

20 октября учащиеся предпринимательских классов приняли участие в первом онлайн-занятие по финансовой грамотности для учеников предпринимательских классов для по теме "Зачем предпринимателю быть финансово грамотным". Занятие проведл эксперт Банка России, член Молодежного совета Банка России, Координационного совета Общественной палаты Российской Федерации по развитию сообществ молодых специалистов Эдуард Пакин. В ходе лекции он рассказал: в чем заключается финансовая грамотность предпринимателя; почему знание основ работы финансового рынка необходимо как тому, кто сберегает, так и тому, кто привлекает заемные средства; объяснил важность освоения будущими предпринимателями правил личного финансового планирования. 

В рамках проекта "Предпринимательство" учащиеся 11 класса  Богомолова Елизавета и Проказов Илья,доработав свой проект по теме "Как сократить негативное влияние выхлопных газов на окружающую среду. Техническое решение.", представили его на  конкурс ФГПУ "Радон. Выбрав инженерное направление ребята с успехом прошли не только предварительную защиту, но и стали победителя основного этапа. В качестве награды у ребят в руках целевое направление в технический ВУЗ и билет на посещение Международной выставки-форум «Россия». 

Ссылка на репортаж с конкурса https://tvr24.tv/news/?id=631

Учащийся 11 класса Илья Проказов стал финалистом всероссийского конкурса РОСМОЛОДЕЖЬ "Твое дело.Молодой предприниматель". Конкурс направлен на формирование и развитие сообщества молодых предпринимателей, заинтересованных в ведении предпринимательской деятельности на территории Российской Федерации. Дойти до финала было нелегко. Необходимо было выполнить тесты на оценку экономических знаний и предпринимательских компетенций, практические кейс-задания конкурса, выполнить дополнительные активности, поучаствовать в очных мероприятиях в федеральных округах для набора дополнительных баллов, стать слушателем питчинг-сессии с ведущими предпринимателями. Но Илья целеустремленный молодой человек. и ему все удалось! Стоит пожелать дальнейших побед на поприще предпринимательства! Вдохновляет юного предпредпринимателя учитель экономики и предпринимательства Окользина Мария Вячеславовна.

22 марта 2024 с целью повышения уровня финансовой грамотности  учащиеся предпринимательских  10 «А» и 11 "А" классов приняли участие в районном Чемпионате по финансовой грамотности, который состоялся в филиале МФЮА г.Сергиев Посад

Чемпионат, как обычно, состоял из двух этапов. Это финансовые поединки, во время которых необходимо представить решение экономической задачи и ответить в оппонировании на вопросы противника.

На втором этапе прошли коммуникативные поединки, во время которых необходимо было защитить свою точку зрения по одной из позиций в выбранной противником теме.

Ребята продемонстрировали высокий уровень в решении экономических кейс-задач и достойно оппонировали противнику. Это был первый опыт участия в таких мероприятиях новой команды и  по итогам оценок  членов жюри мы заняли третье место .