«Школа полного дня» – это реализация социального заказа родителей и общества, когда в рамках одной образовательной организации обучающиеся в течение дня находится под присмотром педагогов, обеспечены питанием, имеют возможность посетить секции и кружки по интересам, заняться практической научной деятельностью, создавать проекты, получить помощь в приготовлении письменных домашних заданий, быть в безопасности.

Основные задачи:

• Объединение в единый функциональный комплекс образовательный, воспитательный и развивающий процессы.
•  Оптимизация процессов развития детей через интеграцию урочной и внеурочной деятельности.
•  Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
• Создание атмосферы сотрудничества, сотворчества учителей, обучающихся и родителей.
• Создание условия для самовыражения, самоопределения каждого конкретного обучающегося
•  Обеспечение взаимодействия с семьей по вопросам воспитания и образования детей, сохранения их здоровья и реализации комплекса мер по социальной защите детства

«Школа полного дня» работает с 8 до 18 часов, при этом у каждого ребёнка  свой индивидуальный режим проживания дня. 

На первой образовательной ступени (1-4 классы) учебно-воспитательный процесс организован по модели «Школа полного дня»: первая половина дня урочная деятельность, обеспечивающая реализацию основных образовательных программ; вторая половина дня – занятия внеурочной деятельности, работа групп продленнного дня, включающая в себя подготовку учащихся к олимпиадам, конкурсам, самоподготовку домашних заданий, обязательную часовую прогулку. Внеурочная деятельность в классах, реализующих ФГОС, представлена в объеме 10 недельных часов. На второй и третьей образовательных ступенях модель «Школа полного дня» в полном объеме реализована в классах для детей социально-экономического направления. В «Школе полного дня» созданы площадки для консультирования школьников, прежде всего по предметам, по которым есть письменные домашние задания, а также по наиболее трудным темам по любому предмету. Для старшеклассников – дополнительные консультации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

 Школа полного дня - это образовательное учреждение,  в который входит комплекс обучающих, социализирующих и развивающих функций, интегрирующее познание, творчество, досуг в интересах развития личности, помогающее семье и обществу адаптировать школьника к социальной действительности. Школа полного дня - это образовательная организация, позволяющая наиболее полно объединить учебную и внеурочную сферы деятельности ребенка в условиях учебного сообщества, сформировать образовательное пространство учреждения, способствующее реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, объединить в единый функциональный комплекс образовательные, развивающие и воспитательные процессы.

Модель школы полного дня

Тематическая неделя проекта ШПД: «Функциональная грамотность»

С 04 сентября 2023 г. по 08 сентября 2023 г.в школе прошла тематическая неделя проекта ШПД, посвященная функциональной грамотности. В рамках недели состоялись следующие мероприятия:

Учащиеся 1-х классов на занятии внеурочной деятельности «Функциональная грамотность», по разделу «Читательская грамотность», познакомились с произведением «Лис и мышонок».Виталий Бианки.

Учащиеся 2-х классов на занятии внеурочной деятельности "Функциональная грамотность" ,по разделу «Читательская грамотность»,работали с текстом «Беличья память». Михаил Пришвин.

Учащиеся 3-х классов на занятии по функциональной грамотности,по разделу «Читательская грамотность», работали с текстом про дождевого червяка.

Учащиеся 4-х классов на занятии внеурочной деятельности «Функциональная грамотность», познакомились со старинной женской одеждой.

Учащиеся 8 «Б» класса на занятиях кружка «Вещества вокруг нас» познакомились с лабораторным оборудованием.

Тематическая неделя «Развитие личности и самореализация»

В рамках тематической недели с 11 сентября по 15 сентября 2023 г. в школе проходили следующие мероприятия:

11.09.2023 г. после учебных занятий обучающиеся 5 «Б» класса вместе с учителем ОБЖ и классным руководителем сажали кустарники, занимались озеленением школы.

15.09.2023 г. обучающиеся 2-4 классов, которые посещают группу продленного дня № 2, совместно с воспитателем Федюшиной И.Г., после учебных занятий посетили библиотеку им.Селиванова (г. Пересвет)

«ПО ТРОПИНКАМ СЕНТЯБРЯ... " ребята путешествовали вместе с участницами Сергиево- Посадского литературного объединения "Свиток" Г. Ключниковой, М.Бажановой и С. Сергачевой.

В этот солнечный сентябрьский день звучали стихи про яркие краски осени! Ребята отгадывали загадки, подбирали рифмы к заданным словам, участвовали в веселой викторине "Подарки осеннего леса! ".

Эта встреча открыла цикл мероприятий "ПОЭЗИЯ - ДЕТЯМ!"

Тематическая неделя «Культурные и социальные практики»

В рамках тематической недели с 18 сентября 2023 г. по 22 сентября 2023 г. в школе проходили следующие мероприятия:

18.09.2023 г. начала работать «Музейная академия» (Сергиево-Посадский музей-заповедник «Конный двор»).

В рамках внеурочной деятельности ученики 1 «А» и 1 «Б» классов решили пройти четыре ступени образования в музее.

1 ступень «Загадки Кота Учёного. Где живет время.»

На первом занятии ребята узнали:

Когда появились музеи?

Почему музей называют «Машиной времени»?

Ребята совершили первое путешествие в прошлое с разными музеями мира.

19.09.2023 г. сотрудниками Сергиево-Посадского музея-заповедника «Конный двор» проведено первое вводное занятие с обучающимися 3 «А» и 3 «В» классов по теме «Ключи к тайнам КЛИО»

Муза истории Клио хранит немало тайн. Проникнуть в них можно с помощью специальных ключей-системы знаний.

Тематическая неделя «Ученические сообщества»

В рамках тематической недели с 25 сентября по 30 сентября 2023 г. в школе проходили следующие мероприятия:

25.09.2023 г.в 4 «В» классе прошел классный час на тему «Самоуправление. Выборы актива класса». Ребята познакомились с графическим описанием модели класса «Фрегат», провели выборы командного состава класса: капитана, лоцманов, командиров экипажей.

28.09.2023 г. в 4 «А» классе состоялось заседание клуба «Юный эколог» по теме: «Охранять природу – значит, охранять Родину».В рамках внеурочной деятельности «Функциональная грамотность», ребята поделились на группы, выбрали в каждой группе капитана, получили задания для команды:

1 группа-Экологические проблемы;

2 группа- Красная книга России;

2 группа-Защитим планету сообща.

            Предварительно, дома, учащиеся подобрали необходимые материалы для работы, поделились друг с другом и приступили к выполнению проектов. Ребята предлагали свои решения различных экологических проблем. Проекты получились очень информативными и интересными.

Тематическая неделя «Благополучие и безопасность»

В рамках тематической недели с 02 октября по 07 октября 2023 г. в школе проходили следующие мероприятия:

03.10.2023 г. во 2 «Б» классе прошел классный час на тему «Правила дорожного движения».

Ребята повторили правила дорожного движения:

1. Пешеход должен передвигаться  по тротуару. На загородной дороге  идти навстречу автомобилям по обочине.

2. Переходить улицу только  на зеленый сигнал светофора или по пешеходному переходу

3. При переходе нужно убедиться в отсутствии автомобилей на проезжей части, сначала посмотреть налево,  потом направо, затем перейти проезжую часть.

4.Обходить стоящий транспорт опасно как спереди, так и сзади! Дождись, когда он отъедет, тогда переходи дорогу

5. Нельзя  играть на дороге или рядом с ней .

6. Детям до 14 лет выезжать на проезжую часть на велосипеде ЗАПРЕЩЕНО. Кататься на велосипеде, на роликах только в  в специально отведенных для этого местах.

 7.Нужно знать некоторые дорожные знаки.

06.10.2023 г. в 3 «Б» классе прошел классный час на тему «Правила нашей безопасности».

 Цели и задачи:

1. Углублять и повторять знания о правилах безопасного поведения в школе;

2.Показать, какие опасности подстерегают детей в повседневной жизни;

3. Научить быстро ориентироваться в ситуациях и принимать рациональные решения.

В игровой форме ребята разделились на 2 команды. 

В ходе классного часа они учились анализировать поступки, делать выводы, приводить примеры из жизни, составлять план решения проблемы совместно с учителем.

Работая по плану, сверяли свои действия с целью и исправляли ошибки с помощью учителя.   Самостоятельно определяли и высказывали общие для всех людей правила поведения (основы безопасного поведения)

В предложенных ситуациях, делали выбор, какой поступок совершить.

Оформляли свои мысли в устной речи с учётом своих учебных и жизненных речевых ситуаций. Выполняя различные роли в группе, сотрудничали в совместном решении проблемы.

Тематическая неделя «Функциональная грамотность»

Понятие «функциональная грамотность» объединяет читательскую, математическую, естественно-научную, финансовую и компьютерную грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление. Речь идет о применении полученных знаний и умений в разносторонней практической жизни.

В школе с 16.10.2023 г. по 20.10. 20203 г. прошли следующие мероприятия по функциональной грамотности:

Финансовая грамотность

17.10. 2023 г. во 2 «А» классе было проведено внеурочное занятие по  формированию функциональной грамотности. Тема «Беличьи деньги». Ребята узнали, что такое «обмен», «бартер», «сделка». В ходе занятия выяснили, какими бывают и как называются бумажные и металлические деньги,  познакомились с понятиями «аверс» и «реверс».

Естественно-научная грамотность

18.10.2023 г. в 3 «А» классе проведено занятие по курсу внеурочной деятельности "Функциональная грамотность". Тема "Хлеб- всему голова".

Цель: Расширить имеющиеся знания о хлебе, его производстве, значении хлеба в жизни человека. Воспитывать любовь, бережное отношение к хлебу, уважение к людям труда, кому мы обязаны хлебом.

После просмотра фильмов "Откуда к нам хлеб пришёл", "Дети войны. Корочка хлеба" ребята приняли участие в интерактивной игре "От зёрнышка до хлеба", выполнили групповые минипроекты, показали импровизированную сказку "Колобок". Итогом мероприятия стало составление лэпбука "Хлеб -всему голова".

19.10.2023 г. Обучающиеся 7 «А» и 7 «Б» классов на занятиях элективного курса «За страницами учебника биологии» «Ткани растений» провели лабораторную работу по изучению тканей растительных организмов, работали с микроскопом, рассмотрели и сравнили строение среза сосны, спороносного колоска хвоща, среза стебля бегонии.

Читательская грамотность.

"ПОРАДУЙТЕСЬ ДОЖДИНКАМ ОКТЯБРЯ... "

Так называлось мероприятие для учащихся группы продленного дня № 2 для 2-4 классов, которое состоялось 20.10.2023 г. Для ребят выступили участницы Сергиево- Посадского литературного объединения "Свиток" М.Бажанова и С. Сергачева! Это вторая встреча в рамках проекта "ПОЭЗИЯ - ДЕТЯМ! "

Все вместе читали стихи про осень, подбирали рифмы к заданным словам, отгадывали загадки, участвовали в веселой викторине "Кто живет в осеннем лесу?"

Завершилось мероприятие веселым и увлекательным мастер- классом по изготовлению лягушки в технике оригами

Математическая грамотность

20.10.2023г. на внеурочной деятельности «Читаем, решаем, живем» по теме «Диаграммы», обучающиеся 7 «Б» класса познакомились с различными видами диаграмм, посчитали численность населения, занятость на градообразующим предприятии г. Пересвет по годам. Ребята сравнили численность взрослого населения работающих в городе и вне его. Построили диаграммы.

Тематическая неделя «Развитие личности и самореализация»

В рамках тематической недели с 23 октября по 27 октября 2023 г. в школе проходили следующие мероприятия:

Во 2 «В» классе идет активная подготовка к Конференции «Что, как и почему?». Работа с детьми направлена на формирование интереса к познавательной, творческой, исследовательской и интеллектуальной деятельности учащихся. Ребята выдвинули гипотезу по теме своей работы и в данный момент проводят исследования. Процесс наблюдений, беседы с учащимися школы, родителями и педагогами, проведение различных методик исследования помогут второклассникам доказать или опровергнуть их точку зрения.

Данная деятельность развивает личность, её способности, удовлетворяет образовательные потребности и интересы  не только тех детей, которые непосредственно работают над проектом, но и стимулирует познавательный интерес одноклассников, заставляет их задуматься над вопросами, ответы на которые они не нашли.

27.10.2023 г. в группе продленного дня № 1 состоялось занятие с психологом.

Занятие направлено на развитие интегративных качеств, способствующих самореализации личности.

Основными задачами были:

Развить: 

1. Произвольность действий и раскрепощённость, умение самопрезентоваться себя (упражнение на знакомство "Скажи и покажи движение")

2. Умение работать вместе (упражнение "Выбрасываем одинакое количество пальцев")

3. Познавательные процессы (игра "Снежный ком")

4. Навыки благодарности и сопереживания (упражнение "Передай спасибо сжатием руки или импульс добра)

Тематическая неделя «Культурные и социальные практики»

30.10.2023 г.-05.11.2023 г

Обучающиеся 1 «А» и 1 «Б» классов МБОУ «СОШ № 5 г. Пересвета» в рамках внеурочной деятельности посетили Сергиево-Посадский музей-заповедник Краеведческий корпус.

Цель: познакомить учащихся с бытом города Сергиев начала 20 века

Представленные здесь «картинки городской жизни» (интерьеры) позволили ребятам оказаться на станции 2-го класса Сергиево, заглянуть в дом ремесленника-кустаря, посетить посадский трактир и фотоателье всемирно известного А.П. Платонова, заказать новый наряд у модистки-белошвейки или рассмотреть продукцию книжного магазина Елова, зайти в гости к посадскому купцу или познакомиться с учебными заведениями города. Помогут в этом многочисленные фотографии, предметы быта горожан, в первую очередь мужские и женские наряды и, конечно, живописные работы известных художников (М.В. Боскина, В.Ф. Мея). Все вместе «картинки» передают атмосферу «Старого города» и создают его яркий образ.

Ребята совершили настоящее путешествие в прошлое. В заключительной части экскурсии дети нарисовали старый город.

Тематическая неделя «Ученические сообщества"

07.11.2023 г.-10.11.2023 г

В рамках тематической недели с 07 ноября по 10 ноября 2023 г. в школе проходили следующие мероприятия:

08.11.2023 г. сообщество юных шахматистов ученики 1 «Б» класса на занятии «Пешка. Ходы и взятие фигур» по  внеурочной деятельности «Шахматная азбука» приняли участие в  дидактической игре – «Пешечный бой».

Ребята закрепили умения, по правильной расстановке пешек на шахматной доске. Научились правильно делать ход пешкой и зарабатывать как можно больше баллов при выходе пешки в дамки, научились брать, как можно больше пешек соперника. Узнали о превращениях пешки.

09.11.2023 г. на внеурочном занятии "Говорим по-английски" ребята 3 «В» класса играли в настольные игры на английском языке. Вспоминали названия фруктов, цвета, школьные принадлежности, счëт. Игра получилась увлекательной и познавательной.

10.11.2023 г. с первоклассниками 1 «А» на внеурочном занятии «Говорим по-английски» отправились в путешествие в Англию, узнали где она находится и, что там есть интересного. Поговорили для чего мы учим английский язык. Выяснили, что он окружает нас каждый день на улице, в магазине и даже дома. Смастерили английские флажки. И ушли с занятия довольные и с хорошим настроением.

10.11.2023 г. В школе в центре "Точка роста" прошел школьный этап конференции «Что, как и почему?».

Было представлено 12 проектно-исследовательских работ.

Проекты и исследовательские работы, представленные на школьном этапе конференции «Что, как и почему?»

Тематическая неделя «Благополучие и безопасность»

В рамках тематической недели с 13 ноября по 17 ноября 2023 г. в школе проходили следующие мероприятия:

17.11.2023 г. в 4 "В" классе проходил классный час на тему "Толерантность - шаг к дружбе".

Цель: помочь учащимся понять, почему так важно с уважением и терпением относиться к окружающим, познакомить с понятием "толерантность".

На занятии ребята узнали, как люди разных стран приветствуют друг друга. Послушав и обсудив сказку "Мудрецы и слон", дети сделали вывод, что одну и ту же вещь или ситуацию все видят по-разному, у каждого есть своё мнение. И его надо уважать. Разобрались в понятии толерантность, то есть умение ладить с другими людьми, жить в обществе без конфликтов, проявлять терпимость к чужому мнению. После просмотра мультфильма "Ëжик должен быть колючим?" ребята поняли, что не следует смеяться над другими, если они не такие, как ты. Некоторые дети подготовили рассказ о своём друге. В заключение, всё исполнили песню "Ты да я, да мы с тобой".

17 ноября 2023 г. в 4 «А» классе прошла игра-викторина на тему "Здоровье - это здорово!. Внеклассное мероприятие направлено на воспитание у детей привычек, а затем и потребностей в ЗОЖ. Целью мероприятия было сформировать у учащихся интерес к вопросам сохранения и укрепления здоровья.

В игре участвовали 2 команды, каждая из них по очереди участвовала в турах викторины. Расшифровали и узнали, из чего складывается слово здоровье, разгадывали ребус, кроссворд "Витаминная семья", складывали пословицы, отгадывали загадки и в итоге игры ребята спроектировали свою формулу здоровья.

17.11.2023г.  в 3 «А» классе состоялась экскурсия в г. Сергиев Посад.

Перед поездкой ребята прошли инструктаж.

Тема: «Соблюдение правил ДД при передвижении по городу и в общественном транспорте».

Цель: «Повторить с обучающимися правила дорожного движения, сигналы светофора, продолжить знакомить учащихся с дорожными знаками».

Задачи: формировать навыки правильного и безопасного поведения на улице и дороге; расширить знания обучающихся по безопасности движения; воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц; развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Тематичекая неделя "Функциональная грамотность"

27.11.2023 г.-01.12.2023 г.

01.12.2023 г. обучающиеся 3 «В» класса на внеурочном занятии по «Функциональной грамотности» по теме «Про облако» познакомились с образованием облаков, их видами и плотностью; под руководством учителя выполнили лабораторный опыт «Образование облака».

Занятие способствовало обогащению словарного запаса учащихся, развитию способностей к осмыслению письменных текстов и рефлексии, использования их содержания для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей для активного участия в жизни общества. Внеурочное занятие способствовало развитию естественно-научной грамотности обучающихся.

29.11.2023 г. в 5 «Б» классе прошло внеурочное занятие по теме "Оригами".

Оригами-складывание фигурок из бумаги, стимулирует поисковую деятельность, оказывает положительное влияние на развитие оперативной памяти, способствует развитию фантазии и пространственного мышления, способствует развитию коммуникативных навыков учащихся.

В преддверии Нового года на внеурочном занятии «Читаем, решаем, живем» ребята 5 «Б» класса фантазировали и решили, что звезды украсят любую ёлку. На занятии узнали много нового об искусстве оригами и сами смастерили звёздное украшение для новогодней ёлки.

Отчет по тематической неделе ШПД

«Развитие личности и самореализация»

04.12.2023 г.-08.12.2023 г.

04.12.2023 г. в школе проходил классный час в 1-х классах на тему: «Кто такие волонтеры?»

Классный час в 1 «А» классе

«Кто такие волонтеры?»

Цель: сформировать у детей представление о волонтерском движении, о его основных направлениях, о его значении в жизни социума.

Задачи: 

• познакомить детей с основными понятиями волонтерской деятельности;
• определить типы волонтерской и общественно- полезной деятельности;
• формировать у детей уважение к общечеловеческим нравственным ценностям;
• способствовать созданию условий для развития у детей мотивации к совершению добрых и гуманных поступков.

Ребята посмотрели видеоролики о работе волонтеров, которые ищет в лесу людей, обсудили чем занимаются волонтеры. Узнали о видах волонтерства:

1. Волонтеры-менеджеры. Они могут помогать в работе с обществом, в наборе волонтеров, в работе совета директоров, в организации и проведении собраний и т.

2. Волонтеры-помощники. Волонтеры этого вида не прикрепляются к одному человеку, а помогают человеку, нуждающемуся в помощи не постоянно, а только по необходимости. Чаще всего, они работают раз в неделю. Могут выполнять функции регистратора, секретаря, телефонного оператора, уборщика, охранника и т.д., если работают в организации; могут работать и дома, например отправлять корреспонденцию, выполнять роль сиделки, печатать различные документы, готовить, убирать в квартире.

3. Волонтеры - прямой помощи. Они работают по принципу «клиент - волонтер», то есть один на один с человеком, которому нужна помощь, без всякой посторонней помощи и это многим из них доставляет огромное удовольствие.

Волонтеры играют важную роль в жизни общества. В современном мире есть много проблем, которые невозможно решить без помощи добровольцев. Так, волонтерская деятельность может проявляться в таких основных направлениях, как:

• пропаганда здорового образа жизни;

• охрана природы и сохранение чистоты окружающей среды;
• профилактика и борьба с курением, алкогольной и наркотической зависимостью;
• оказание помощи престарелым, инвалидам, детям-сиротам, малоимущим, мигрантам, беженцам, бездомным и другим людям, которые нуждаются в материальной и моральной поддержке;
• благоустройство улиц, домов, зеленых участков;
• помощь животным, поддержание заповедников и зоопарков;
• проведение просветительских бесед с молодежью;

• помощь в организации благотворительных концертов и разных фестивалей;

• оказание помощи органам правопорядка, медикам, спасателям; например, проведение опроса населения или поиски заблудившегося в незнакомой местности человека;

Волонтёрский труд не оплачивается, однако организаторы работ на добровольной основе могут оплачивать волонтёрам проезд, проживание, питание, покупку средств индивидуальной защиты и страховые взносы на ДМС, которые не облагаются налогом. Волонтёры — не только альтруисты, они могут работать ради приобретения опыта, специальных навыков и знаний, установления личных контактов.

Волонтером можно стать только в 14 лет и к этому нужно себя готовить.

Ребятам было предложено вместе с родителями сделать кормушки для птиц и нарисовать рисунки к Новому году для участников СВО.

По окончании занятия ребята заполнили «Банку доброты» сердечками.

4 декабря на классном часе «Кто такие волонтеры?» обучающиеся 1 «Б» класса собрали ромашку качеств, которыми должен обладать волонтер.

Ребята из 7 «А» класса в течение недели с 4 по 8 декабря у себя в классе приняли решение помочь приюту для животных «Шанс», который располагается в Сергиевом Посаде. В приюте находится более 70 животных, в основном - это собаки, которые нуждаются в поддержке. Ребята собрали и передали приюту несколько пакетов корма и влажные салфетки для ухода за животными.